terça-feira, 16 de agosto de 2011

Formação do UCA.




Realizou-se o primeiro encontro presencial na Escola Estadual Joca Costa, sob a mediação da Tutora Edna, que se apresentou a equipe e utilizou uma dinâmica de apresentação, envolvendo os novatos , enfatizando a característica desta formação que tem como objetivo a integração do uso dos laptops na sala de aula por meio de práticas pedagógicas que viabilizam a integração das diversas mídias ao currículo e ressaltou a importância de se adequar o planejamento da sistemática do Circuito Campeão do Instituto Airton Senna - IAS às propostas do Programa UCA, pois ambos são fundamentais para a melhoria do processo educativo da escolaTodos concordaram e mostraram entusiasmo para participarem desse projeto.Ao final do encontro todos expressaram satisfação com a realização do encontro e perspectivas positivas em fazer parte da equipe Joca Costa nesse processo de desenvolvimento educacional. A tutora disse estar feliz com o entusiasmo apresentado pelo novo grupo, principalmente pelo fato de mostrarem vontade em aprender. Socializou seus contatos, colocando a disposição dos professores.

quarta-feira, 1 de junho de 2011

Aulas no Laboratório de Informática

Nossa escola conta com laboratório de Informática para qualificar o processo de ensino aprendizagem, pois a Informática na Educação é um instrumento eficaz de aprendizagem. Acreditamos que a educação cumpre uma importante função social se contemplar os meios de comunicação e informação. O Laboratório de Informática é um recurso que contempla a necessidade da interação do usuário com a máquina e com outros sujeitos, é uma ferramenta extremamente flexível, que pode facilmente desenvolver e reforçar as habilidades do pensamento, fundamentais no aprendizado. Do 1°Ano ao 5° ano, as crianças utilizam o Laboratório de Informática no mínimo uma vez por semana. As aulas são planejadas Por mim em parceria com a professora titular da turma. Trabalhamos com jogos educativos, acesso a Internet, trabalhos e exercícios relacionados com os conteúdos ministrados em sala de aula, com o objetivo de aprofundar o conhecimento do aluno, desenvolvimento de sua consciência crítica, incentivo à iniciativa, à criatividade e à liberdade do aluno. As vantagens do uso da Informática na Educação são inúmeras, pois além do trabalho diversificado, contribui no que diz respeito ao ritmo, coordenação motora, equilíbrio, persistência e atenção. Enfim, é um ambiente diferente com visões e leituras diferentes que favorecem a aprendizagem significativa. Os jogos educativos aumentam a chance na aprendizagem de conceitos, conteúdos e habilidades embutidas no jogo.










quarta-feira, 18 de maio de 2011

II Dia D" da Leitura





No dia treze de Maio foi trabalhado o II dia d” da leitura com o objetivo de incentivar a prática da leitura.Iniciou no período matutino com a turma do 2° Ano A explicando o conceito de bilhete e agradeceram o intercâmbio que tiveram entre outras turmas,logo em seguida os alunos apresentaram uma peça sobre degradação do meio ambiente:Destino do lixo na cidade de Dianópolis.Os alunos abordaram temas importantes e atuais como:a poluição,os lixões,o meio ambiente,a colocação do lixo no lugar certo e o alerta para as autoridades com relação ao cuidado com o lixo.Dando continuidade as professoras expôs um trabalho feito em equipe em slides sobre o destino do lixo em Dianópolis e ficaram abismadas com o que viram,com a falta de saneamento básico.Diante disso foi ressaltado que todo esse processo está aumentando a poluição do meio ambiente e também o efeito estufa,que causa o aquecimento do planeta e também foi passado um vídeo expondo tudo que foi falado pelas professoras.Dando continuidade foi apresentado um teatro de fantoches “Perto está o senhor” que fala da oração e da presença de Deus em nossas vidas.Foi um dia muito bom onde proporcionou um aprendizado riquíssimo para todos .

Pesquisa dos alunos no laboratório



O Laboratório de Informática dentro de uma Unidade Escolar representa um espaço privilegiado de produção do conhecimento, quando bem utilizado pela comunidade educativa. Os alunos estão realizando atividades de pesquisa, usufruindo deste espaço por considerá-lo um suporte pedagógico indispensável ao processo ensino e aprendizagem. O aluno ao utilizar o computador no laboratório tem a possibilidade de ampliação do conhecimento de forma abrangente. Dessa forma, estimula o confronto simultâneo de várias ideias, concepções, conceitos, informações sobre determinado assunto, o que vem acrescentar novas aprendizagens ,aguçando a curiosidade dos mesmos. O professor tem o papel importante nessa caminhada pedagógica, instigar e orientar seus alunos objetivando buscar avanços na produção do conhecimento, na descoberta de novos paradigmas, como também na elaboração de novas perguntas e hipóteses.O uso da tecnologia favorece uma aprendizagem criativa e lúdica. Afinal de contas, os alunos quando incentivados ao uso das tecnologias, se sentem instigados a produzir sempre com maior e melhor qualidade, no aproveitamento das vantagens que estão ao seu alcance.

segunda-feira, 9 de maio de 2011

II Dia Temático Resgatando a Cultura Local-2011


Realizou-se o segundo dia temático ,com o objetivo de resgatar a Cultura Local,onde foi realizado um circuito de atividades coordenadas por pais e voluntários.Dando continuidade ,as atividades foram sendo realizadas em sala de aula no periodo da manhã e no pátio no periodo da tarde.Eu e minha colega Socorro nos vestimos de palhaços e fizemos advinhações com os alunos.Esse trabalho contribui para a união de propósitos,em torno de um objetivo comum,vai estreitar e fortalecer as relações interpessoais de amizade,de solidariedade e de respeito.Esse evento foi satisfatório e teve o envolvimento de toda a comunidade escolar.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Aulas de Reforço no Laboratório -2011


O acompanhamento escolar ou reforço consiste num plano composto , são aulas semanais.As aulas de estudo configuram umas das principais ferramentas para o desenvolvimento da autonomia do estudante.Neste sentido ,tais aulas tratam de momento em que o estudante executa uma tarefa personalizada desenvolvida pela professora do laboratório . Tais tarefas têm como objetivo central estimular a concentração e o raciocínio do estudante,bem como desenvolver no aluno uma rotina de estudo bem definida.Vale ressaltar que o nosso acompanhamento escolar é planejado para contemplar os conteúdos nos quais o estudante tem dificuldades e portanto, é separado por turma.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Utilização dos laptops nos espaços da escola



A incorporação das inovações tecnológicas só tem sentido se contribuir para a qualidade do ensino. Diante de uma sociedade cada vez mais complexa, demanda constantemente novas habilidades para aprender, potencializado o conteúdo aprendido.
Tais aprendizagens potencializam o letramento dos alunos, uma vez que desenvolvem habilidades de leitura e escrita com um sentido social. Pode-se dizer que o letramento propriamente dito tem-se incorporado em uma nova dimensão, que é o letramento digital . É importante oferecer aos alunos oportunidades de se familiarizarem com essa tecnologia , orientando diferentes processos de elaboração e construção do conhecimento.Os alunos da professora Eurilene utilizaram os laptop nos espaços da escola ,com o apoio pedogogico, foi uma aula maravilhosa,os alunos ficaram encantados.